9月28日:港媒:9月28日起中国逐步放宽外国人入境限制

来源9月28日:中国侨网

据香港《南华早报》网站9月23日报道,随着输入病例基本得到控制,中国内地将从9月28日起放宽对外国人的入境限制。

报道称,根据中国外交部网站发布的消息,自2020年9月28日0时起,允许持有效中国工作类、私人事务类和团聚类居留许可的外国人入境,相关人员无需重新申办签证。

报道介绍,如果外国人持有的上述三类居留许可在3月28日0时之后到期,持有人在来华事由不变的情况下,可凭过期居留许可和有关材料向中国驻外使领馆申办相应签证入境。

此外,声明说,3月公告其他限制措施继续实施。

报道称,根据规定,任何来自境外的人仍必须进行新冠病毒检测,并完成14天的隔离。

声明称:“中方将在确保防疫安全前提下,逐步有序恢复中外人员往来。”

报道称,今年3月,随着疫情在全球蔓延,中国暂停了外国人持有效来华签证和居留许可的外国人入境。外国人如来华从事必要的经贸、科技等活动,以及出于紧急人道主义需要,可向中国驻外使领馆申办签证。

报道指出,中国正逐渐放宽外国人入境限制。今年8月,中国对欧洲36个国家持中国有效居留许可的公民放宽入境限制,允许他们免邀请函申办赴华签证。

孔子诞生日(9月28日)重温孔子思想,传承精神,尊师明理

今年的9月28日,是儒家学派创始人孔子诞辰第2570周年纪念日。

9月28日:港媒:9月28日起中国逐步放宽外国人入境限制

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

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孔子是中国古代社会核心价值体系的缔造者。他的政治主张、国家政策、文化观念、哲学思想、社会理论、道德倡议,从国家、社会、个体三个层面,锤炼出讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的特质,以强大的内聚力、稳固性和认同感,奠定了中华文化最初的基因,引领了中华民族最早的梦想。孔子,是雄踞古代中国思想皇宫的帝王。

9月28日:港媒:9月28日起中国逐步放宽外国人入境限制

一、孔子诞辰,全称孔子诞辰纪念日孔丘(前551年9月28日<农历八月廿七>~前479年4月11日<农历二月十一>),字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。

9月28日:港媒:9月28日起中国逐步放宽外国人入境限制

孔子诞辰的节日,为鲁襄公二十二年夏正八月二十七,即鲁襄公二十二年十月庚子日(周正)或西历9月28日。孔子是春秋时期的著名教育家,被尊为“至圣先师”,鲁襄公二十二年(公元前551年)诞生于今山东曲阜。

9月28日:港媒:9月28日起中国逐步放宽外国人入境限制

孔子的诞辰日期一直存在争议,至今没有明确。民国期间,是以民间接受程度较高的《谷梁传》所记载的孔子诞辰日期为标准,即“农历八月二十七日”。由于近代推行西学,并且,便将其推算为西历,但西方主要历法有两部,即“儒略历”和“格里历”,分别推算为“孺略历公元前551年10月4日”和“格里历公元前551年9月28日”,最终,民国政府选择了主流的“格里历”,并将当时的“教师节”定为9月28日。

二、孔子诞辰日与教师节教师节最早由国立中央大学在1931年发起建立,日期为6月6日,1932年确定为全国教师节。

1939年改定孔子诞辰日八月廿七为教师节;1952年,将孔子诞辰及教师节改为9 月28日直至今日。

每年的教师节,不但各地孔庙都会举行祭孔大典,以最隆重的礼仪,表达对孔子无上的敬意;在教育行政单位,及各级地方政府所举办的“庆祝教师节大会”中,也会分别颁发资深及优良教师奖状,以表彰教师们对社会的贡献。

美国加州国会议员爱德华提出9月28日定为教师节的第98号提案,加州议会于1971年8月3日通过了这一提案,正式将每年9月28日定为教师节。

三、孔子他是一个理想坚定忠于使命的人孔子他奔忙于两个社会之间。奴隶社会寿终正寝、封建社会方兴未艾,孔子见证了新旧制度的更替。旧有的被摧毁,新生的还稚嫩;传统的被解构,重构的没认同,生产关系不适应生产力的发展。礼崩乐坏、天下大乱,孔子破船载酒泛中流,试图借回周礼以整饬社会,用儒家思想推动腐朽不堪的统治机器。

但他像古希腊神话里那位徒劳而疲惫的西绪福斯,又像西班牙作家塞万提斯笔下那位满脑子理想、持长矛与风车搏斗的堂吉诃德。

他的渡船上,没有乘客。他官拜鲁国司空、大司寇,辅佐过多国君主,有机会部分地施展他的理想。他居庙堂则爱其民,处荒野则忧其君,忠君当尽职尽责,爱民则尽心尽力。他忠于政治使命、文化使命,表现出优秀的政治品格、高尚的家国情怀和积极的文化担当。

他在奴隶制度和封建制度的旧窠新巢中,顽强地张扬个体的价值,兑现着对国家的诺言、社会的关切,对君王的忠诚、苍生的体恤。孔子一生命运坎坷,幼年亡父、少年丧母,晚年失妻丧子,生活清贫,颠沛流离。既受过座上宾的礼遇,也有过丧家犬的狼狈,吃闭门羹、受冤枉气、遭误抓错打,被撵得到处跑,被骂得满心伤;君王的将信将疑、半用半弃、若即若离让孔子尴尬,同僚的排挤、陷害、嫉妒、诽谤让孔子愤懑。但是人生目标一旦确定,便如日月经天,前行不辍,以“三军可夺帅也,匹夫不可夺志”的坚韧,独守心中的理想与责任。

四、孔子他是一个追求真理勇于创新的人他尴尬于两个阶级之间。孔子是新兴地主阶级的发言人、封建统治的维护者,又是没落贵族的代言人、平民百姓的接访者。他有“内圣外王”的境界,既想读圣贤之书,又想操统驭之术。他从“重民”“安民”“富民”“教民”“为民”“爱民”出发,主张宽政于民、德政于民、仁政于民、藏富于民、施教于民,但统治者责怪他偏袒贱民,老百姓奚落他是丧家之犬,两边都不让他的船靠岸。

春秋乱世,注定要诞生英雄人物。谁能够发现人类的发展规律谁就能成为伟大的思想家,谁能够把握社会的运动规律谁就能成为伟大的政治家。社会变革纷繁复杂,政治力量此消彼长,现实对理论发出了呼唤。从真经中发现真理,在理论中构建理想,孔子孜孜以求。

他捕捉到“重人事、轻鬼神”的思想火花,用以点燃人的主观能动性,这在君权神授的春秋时期是需要勇气的。他本不是守旧之人,他的“川上曰”是运动的观点、发展的思维。他的旧识新解、旧闻新知、旧说新语,他的真知灼见、新知新见,既博大精深、自成体系,又融会贯通、能学管用。他的“温故而知新”倡导知识的更新,更包括对思想与实践的创新。他创立的开放式学术体系,为中华文化的吐故纳新、绵延不绝奠定先天的品质。

五、孔子他是一个善于学习勇于实践的人孔子是老师的老师,更是学生的学生。他初学周朝礼仪,遵从鲁国礼乐,苦读上古经典,掌握了礼、乐、射、御、书、数等六艺,融汇了社会科学和自然知识。孔子学而有道,概括出“好学、擅学、博学、为学、倡学”的方法论;主张“学而时习之”“教学相长”“见贤思齐”“学而不思则罔,思而不学则殆”“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习观。

他拜圣者为师,向能者学艺,先后向师襄学抚琴,向剡子学为官,向老子学周礼,向苌弘学音乐,在齐国学习古典乐舞《韶》而“三月不知肉味”。他向贤达学习,也向基层学习,周游四方的经历就是深入实际、贴近生活、走进民众的过程。

他不是“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”的“夫子”“四体不勤、五谷不分”的“呆子”。公元前500年鲁齐两国的夹谷会盟,正是因为孔子“有文事者必有武备”的预判,才挫败了齐国的阴谋。孔子重实践、讲习行,重实干、不空谈,走出了中国古代知识分子知行合一的成长之路。

六、孔子他是一个人格高贵道德完美的人他踌躇于两个角色之间。作为思想家,注定是先行者,也是孤独者;作为政治家,必然在现实的泥淖中挣扎。白天上朝满眼污秽一身脏臭,晚上回家沐浴焚香读书沉思,孔子在理想与现实之间、凡人与圣人之间奔突,窘迫而痛苦。

把正确的思想建立在不适宜的年代,把远大的抱负寄望于不值得的君王,是孔子的失误。但无可逃脱、无法选择,他的漏船找不到系缆桩。

思想的圣洁源自灵魂的高洁,思想的力量基于道德的力量。孔子从《尚书》中提炼出为政“九德”:“宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义”,选择就是态度,关注就是肯定。

他主张做人讲诚信、守规矩、有约束、怀仁爱;他尊重劳动,崇尚勤俭,反对淫逸,主张克勤于邦、克俭于家;他确立自重自律自警自强的君子品格,赞赏舍生取义、杀身成仁的义利观,为天下人标出了道义的制高点和欲望的底线;他宁受劳顿之苦,决不苟且偷生,想借力济世,但不攀龙附凤、摧眉折腰;他意趣高洁,欣赏“一箪食,一瓢饮,在陋巷”而不改其乐的道德境界;他是有七情六欲、喜怒哀乐的普通人,温和、良善、恭敬、检点、谦让使他德馨飘远,四海弥漫。无怪乎司马迁顿笔发出“高山仰止……可谓至圣”的千古一叹。

七、亚洲国家的尊师重教传统上,中国儒家将“天、地、君、亲、师”五者相提并论,认为教师的地位堪比天地、君王和至亲。这种对教师怀有特殊情结的观念历经千年积淀和传播,发展为亚洲文化的一部分,深深影响了亚洲国家。于是,它们除了设立专门的日子以示尊师外,不少经济富裕的国家更对教师进行精神和物质层面的“双关怀”

1、日本教师是“双高族”——地位高、收入高。

在日本,教师是“双高族”——地位高、收入高。教师与医生、律师并称为最受敬重的三类人。日本的教育法规明确规定,教师为特殊公务员,待遇高于一般公务员。工作30年的老教师月薪可达45万日元(相当人民币3.3万多元)。

值得一提的是,日本并没有设立教师节。日本人不主张独树一帜,如果制定“教师节”,可能会引起其他行业的舆论偏差,比如是否也要设立“医生节”“律师节”“工程师节”等等。虽然没有专设教师节,但是日本民众十分尊敬教师。例如,在拥挤的地铁上,日本人见到老师会主动让座;另外,日本还有一些“教师商店”,商贩们把教师光顾自己的生意看作是一种荣耀,买方只要证明自己是教师,所购商品可享受不同程度的优惠。

曾经有一位赴日交流的中国教师感慨称:“日本虽然没有教师节,可是日本的老师天天在过教师节。”

2、韩国,有种流行的说法叫“一人从教,全家无忧”

在韩国,有种流行的说法叫“一人从教,全家无忧”,韩国教师的工资最高可达每月400万韩币(相当于人民币约2.3万元),以首尔一个四口之家每月生活费在80—100万韩币计算,这个工资水平可在首尔养活4个四口之家,或养活至少16口人。

韩国的教师节是从2006年开始,每年的5月15日, 教师节 老师放假一天。在教师节这一天,各年级的学生们还邀请到自己曾经的恩师们,一起参加“恩师之夜”主题活动,在活动现场,学生们向恩师们表达自己对老师的感恩之情,并向老师们献上康乃馨。另外,大家还将就教师这一职业的意义和重大作用等议题,召开特别讲座、座谈会等等活动。

3、泰国,最值得一提的是它有两个关于教师的节日

在泰国,最值得一提的是它有两个关于教师的节日,分别是每年1月16日的教师节,和6月21日的拜师节。前者主要是为了表彰优秀敬业的教育工作者,而后者是学生向老师表达敬意与感激之情。

教师节那天,全国学校停课,学校提前数天准备庆典活动。各地的庆祝仪式包含一个项目,即向当年退休的教师和新入职的教师颁发奖状并献花。

在拜师节,学生跪拜式的敬师礼令人震撼,体现了泰国人对教师的尊重和虔诚。

泰国拜师节源自佛教,似乎更偏向一种宗教仪式。在拜师节活动中,部分学生制作的花束还会附有香烛。这是因为泰国旧时期人们进寺庙修行出家,在寺庙里接受一定的教育,于是寺庙成为重要的教育基地。随着时间的推移,寺庙教育到学校教育的演化,僧侣到教师。

如今,在泰国,教师作为一种神化的延续,受人尊敬,地位颇高。

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